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作業(yè)行動(dòng)啟智 科普潤(rùn)物無(wú)聲 ——我校第一屆作業(yè)治療科普比賽圓滿(mǎn)落幕

發(fā)布時(shí)間:2026-04-01

3月29日,由康復(fù)科學(xué)與工程學(xué)院承辦的康復(fù)大學(xué)2026年第一屆作業(yè)治療科普比賽圓滿(mǎn)落幕。本次比賽旨在普及康復(fù)作業(yè)治療知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與科普傳播能力,是學(xué)校深化實(shí)踐育人、推動(dòng)康復(fù)科普工作的重要載體。比賽全程秉持公平公正、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的原則,校內(nèi)外康復(fù)領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家應(yīng)邀擔(dān)任評(píng)審,充分展現(xiàn)了我校康復(fù)專(zhuān)業(yè)學(xué)子的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成果與綜合素養(yǎng)。

(作業(yè)治療科普比賽大合照)

比賽于當(dāng)日上午正式拉開(kāi)帷幕,為確保賽事專(zhuān)業(yè)性與權(quán)威性,學(xué)校特邀校內(nèi)外行業(yè)專(zhuān)家及校內(nèi)相關(guān)負(fù)責(zé)人組成決賽評(píng)審團(tuán),包括中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)作業(yè)治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員、山東第二醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、康復(fù)工程研究院院長(zhǎng)李奎成;中國(guó)康復(fù)科學(xué)所科研教育部主任、研究員李晨;中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)作業(yè)治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、康復(fù)大學(xué)康復(fù)作業(yè)治療專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、中國(guó)康復(fù)研究中心作業(yè)療法科主任黃富表;中國(guó)康復(fù)研究中心作業(yè)療法科副主任治療師劉靜婭;康復(fù)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王立祥;康復(fù)大學(xué)力行書(shū)院黨支部書(shū)記肖鈞艦;康復(fù)大學(xué)康復(fù)科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)丁軍航。

隨后,比賽進(jìn)入緊張有序的決賽環(huán)節(jié)。經(jīng)初賽嚴(yán)格遴選,12支優(yōu)秀隊(duì)伍從20支參賽團(tuán)隊(duì)中脫穎而出,圍繞“作業(yè)行動(dòng),賦能健康”的主題,依次進(jìn)行科普作品匯報(bào)。選手們將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的大眾科普內(nèi)容,覆蓋日??祻?fù)指導(dǎo)、特殊人群照護(hù)、生活能力重建等領(lǐng)域,以規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)功底與科普擔(dān)當(dāng)。

(參賽選手參賽照片)

評(píng)審團(tuán)從作品背景與理論基礎(chǔ)、作品制作技術(shù)、科普內(nèi)容價(jià)值導(dǎo)向、現(xiàn)場(chǎng)展示等維度綜合打分、精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng),既肯定各隊(duì)伍在知識(shí)科普與表達(dá)呈現(xiàn)上的亮點(diǎn),也針對(duì)內(nèi)容深度、受眾適配、形式創(chuàng)新等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)。

本次比賽共設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)角逐與評(píng)審團(tuán)審慎評(píng)議,最終評(píng)選結(jié)果在閉幕式上揭曉。與會(huì)專(zhuān)家對(duì)賽事組織、作品質(zhì)量及學(xué)生表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià),認(rèn)為本次比賽緊扣辦學(xué)特色與社會(huì)需求,學(xué)生專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、科普轉(zhuǎn)化能力突出,有效推動(dòng)康復(fù)知識(shí)走出課堂、走向社會(huì)。

(嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng))

比賽期間,同步舉辦了康復(fù)作業(yè)治療科普作品展示活動(dòng),為參賽團(tuán)隊(duì)提供交流互鑒的平臺(tái),吸引了校內(nèi)一眾師生駐足觀(guān)摩。青年學(xué)子在展示與交流中碰撞思想、相互啟發(fā),進(jìn)一步激發(fā)了投身康復(fù)科普事業(yè)的熱情。

(科普作品展示)

作業(yè)治療是康復(fù)醫(yī)學(xué)體系的重要組成部分,旨在幫助功能障礙群體重建生活自理能力和社會(huì)參與能力,維護(hù)其生活獨(dú)立性與人格尊嚴(yán)??祻?fù)科普正是打通專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)與大眾認(rèn)知壁壘的核心橋梁。本次比賽既是學(xué)校落實(shí)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐,更是引導(dǎo)青年學(xué)子扛起科普職責(zé)、踐行康復(fù)從業(yè)者使命的有效載體,切實(shí)提升了學(xué)生專(zhuān)業(yè)應(yīng)用與科普創(chuàng)作綜合能力,也在推動(dòng)科學(xué)康復(fù)理念“被看見(jiàn)、被理解、被需要”的過(guò)程中發(fā)揮了積極作用。

“作業(yè)治療科普比賽”是我??祻?fù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐教學(xué)賽事之一。參賽選手的科普作品兼具科學(xué)性與普及性,充分展現(xiàn)了康復(fù)大學(xué)學(xué)子扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。本次比賽的成功舉辦必將進(jìn)一步推動(dòng)康復(fù)作業(yè)治療知識(shí)的普及與傳播,為健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青年力量。

(供稿:康復(fù)科學(xué)與工程學(xué)院;撰稿:董靜萍、楊雨潔、王雅文;審核:丁軍航、張旻)

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